Um total de 468 crianças e adolescentes moradoras de áreas rurais dos municípios de Dourados, Caarapó e Ponta Porã ganharam uma nova rotina de aprendizado com a chegada de novos espaços e equipamentos nas escolas onde estão matriculadas. As melhorias, que foram inauguradas na última semana de novembro, são fruto do Escola Transforma, realizado pelo Instituto Cuidare em parceria com a Nutrien Soluções Agrícolas. O objetivo do projeto é promover infraestrutura educacional com atenção especial a escolas rurais, quilombolas e indígenas.
As instituições contempladas são as Escolas Municipais Geraldino Neves Corrêa, em Dourados, a Indígena Ñandejara Polo – Extensão Saverá, em Caarapó, e a rural Nova Conquista, em Ponta Porã. As três instituições atendem estudantes entre 0 a 10 anos, do Ensino Infantil ao Fundamental I, e as necessidades de cada uma delas, que estão localizadas no interior do Mato Grosso do Sul, foram identificadas junto à comunidade escolar e com apoio da Secretaria de Educação de cada município.
Entre as novas estruturas que serão entregues, estão salas de leitura com 400 livros, hortas, parquinhos e mobiliário voltado para segurança alimentar. O objetivo das intervenções é ampliar as possibilidades de aprendizado, reconhecendo o impacto significativo que um ambiente propício ao aprendizado tem no desempenho acadêmico e no bem-estar dos alunos.
Direito ao brincar – Com foco no acesso à leitura, no direito ao brincar e na sustentabilidade como tema da vivência escolar, o projeto chama atenção para o fato de as escolas rurais serem a única opção possível de educação em inúmeras regiões do país. No cenário em que estão inseridas, faltam espaços de leitura e acesso à internet, o analfabetismo permanece elevado e as séries são frequentadas por estudantes fora da faixa etária convencional.
“Diante do cenário de tantas dificuldades na estrutura de escolas rurais, indígenas e quilombolas, e sabendo que elas representam, o Escola Transforma envolve o poder público, empresas privadas e sociedade organizada para mostrar como ações planejadas junto com as instituições de ensino podem fazer a diferença no desenvolvimento intelectual e social dos estudantes. A escola pública brasileira é compromisso de todos e, apenas através dela, podemos construir uma fundação sólida para futuras gerações”, defende Kátia Rocha, presidente do Instituto Cuidare.
Em Dourados, na Escola Municipal Geraldino Neves Corrêa, o projeto entregou, além de acervo com 400 novos livros, parque e horta, um novo micro-ondas, liquidificador industrial e fogão industrial com forno. Para a diretora da instituição, Aydee Santos Ferreira, os 76 estudantes ganharam uma oportunidade única para o desenvolvimento escolar.
“A maioria dos alunos tem acesso à leitura somente na escola e recebemos uma biblioteca com exemplares encantadores. Para eles, que são crianças carentes, é uma oportunidade única que estão tendo. Apesar de ser uma escola do campo, por falta de recursos não tínhamos uma horta antes, e agora os professores terão a oportunidade de trabalhar junto com os alunos não somente o cultivo, como também a educação alimentar saudável”, afirma Aydee Ferreira.
Já em Caarapó, na Escola Municipal Indígena Ñandejara Polo – Extensão Saverá, os 100 estudantes entre 4 e 10 anos, dos Ensinos Infantil e Fundamental I, passaram a usufruir de uma nova sala de leitura, horta, pintura na área externa, mesas de refeitório e novo bebedouro.
Em Ponta Porã, na Escola Municipal Rural Nova Conquista, as novidades são um acervo com 400 livros, parque, uma horta, cobertura para o refeitório e novo micro-ondas e fogão industrial. As melhorias chegam para 292 crianças entre 4 e 5 anos do Ensino Infantil.
“Com a horta suspensa será oferecida uma formação integral para os alunos, proporcionando um ambiente que favoreça a aprendizagem. Além disso, eles passarão a desfrutar de uma área de lazer e diversão mais segura e moderna. O novo parque substitui o antigo já desgastado pela ação do tempo, sendo instrumento no desenvolvimento das crianças, pois ajudará na aprendizagem, no desenvolvimento motor, na fala, na atenção e na agilidade”, comenta Jair Alves Vitório, diretor da escola Nova Conquista.
Na visão de Rita Moreno, gerente sênior de sustentabilidade da Nutrien, contribuir para o desenvolvimento das escolas rurais é investir no futuro das comunidades onde a empresa atua. “Ao financiar melhorias como salas de leitura, cozinhas, áreas de alimentação, parquinhos e hortas, buscamos oferecer um ambiente mais seguro e estimulante para as crianças, reafirmando nosso compromisso com a educação e o bem-estar das novas gerações”, assegura.
Sobre o Escola Transforma – Em 2024, as entregas do Escola Transforma irão impactar a vivência escolar de 4.900 estudantes brasileiros matriculados em 30 escolas rurais de 12 estados do país. O intuito do projeto é criar um ambiente acolhedor e inspirador a partir de diferentes melhorias na infraestrutura escolar e capacitação de professores. Com uma abordagem colaborativa, o projeto não apenas cria espaços de aprendizagem, mas também cultiva uma cultura de participação e engajamento.
Desde sua concepção em 2021, sob a execução da Rede Educare e posterior apoio do Instituto Cuidare, o projeto tem superado as expectativas. De 50 escolas previstas para serem beneficiadas em quatro anos, o Escola Transforma chega a 2024 somando 91 escolas atendidas, localizadas em 83 cidades de 12 estados brasileiros, num total de 22.200 estudantes beneficiados.
No total, o Escola Transforma entregou mais de 290 equipamentos e estruturas que contribuem no desenvolvimento pedagógico das instituições. Entre as melhorias entregues, chama atenção o marco de 76 salas de leituras, 77 hortas e 68 parques, além de laboratório de ciências e sala multissensorial, espaço adaptado para crianças atípicas.
Sobre o Instituto Cuidare – O Instituto Cuidare é uma organização sem fins lucrativos, fundada em 2022 e formada por pedagogos, professores, administradores, comunicadores, engenheiros, arquitetos e artistas. São pessoas que acreditam no poder transformador da educação para a regeneração de uma sociedade mais justa e equitativa; que acreditam que a educação é um dos principais instrumentos para a redução da pobreza e das desigualdades sociais; que sabem que a educação é um direito humano fundamental para que cada pessoa possa desenvolver o seu maior potencial.
Para colocar seu propósito em prática, o Instituto Cuidare atua dentro das escolas públicas, porque é um lugar para todos, que reúne toda a comunidade. Trabalha em parceria com outras entidades e organizações para alcançar resultados na formação de estudantes e de professores, e na construção de um ambiente escolar acolhedor e motivador.
Apesar de uma constituição recente, a sua história começa em 2008, com a Rede Educare, uma produtora cultural, que realiza projetos voltados à educação, sustentabilidade, formação de leitores, promoção da diversidade por meio da implementação de espaços de leitura, exposições e publicações de livros por todo o Brasil. Por entender a dimensão e a importância da educação, nasceu assim o Instituto Cuidare.
Sobre a Nutrien Soluções Agrícolas – No Brasil, a Nutrien Soluções Agrícolas se destaca como uma das maiores plataformas de soluções agrícolas, comprometida em atender os agricultores de forma inclusiva e sustentável. A empresa adota um novo conceito de varejo, oferecendo um portfólio diversificado de produtos, serviços e soluções.
Com cerca de 3 mil colaboradores altamente capacitados, a Nutrien proporciona atendimento presencial e uma logística diferenciada, garantindo uma experiência personalizada e integrada a uma plataforma digital. A relação com os clientes é baseada em soluções integradas, com o objetivo de maximizar a produtividade agrícola, promover práticas ambientais responsáveis e aumentar a rentabilidade e a qualidade de vida no campo.
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